不登校の定義について

不登校の定義について

不登校の定義は、文部科学省によれば「心理的・情緒的・身体的・社会的要因により30日以上欠席する子供」とされており、現代では、不登校は増加傾向で身近な問題となっています。

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不登校の定義について

不登校の定義については、
どういった事をもって不登校と呼ばれるのか、
疑問に感じることもあるでしょう。

 

ここでは、文部科学省による不登校の定義について解説しています。

 

さらに、不登校の現状やひきこもりについても触れています。

 

文部科学省による不登校の定義とは

 

文部科学省においての不登校の定義は、
次の通りです。

 

「不登校児童生徒とは
何らかの心理的、情緒的、身体的あるいは社会的要因・背景により、
登校しないあるいはしたくともできない状況にあるために
年間30日以上欠席した者のうち、病気や経済的な理由による者を除いたもの」
と定義しています。

 

文部科学省 不登校の現状に関する認識

 

不登校児童生徒の現在の状況

 

不登校の子供は、特に平成28年、29年頃から、
ものすごく増え続けています。

 

それゆえに、今では不登校の子供は、
さほど珍しいものではないと言えます。

 

言い換えれば、どこの家庭の子供であっても
不登校になったとしてもおかしくなく、
身近な問題になっていると言えるでしょうね。